segunda-feira, 15 de junho de 2009




Introdução

Desde o inicio da evolução, o homem, ao observar os animais do meio aquático, desenvolveu métodos para sobreviver neste meio, de modo temporário, pois tinham a necessidade de explorar-lo. Tempos depois essas técnicas foram desenvolvidas e transformadas em esporte, para competição e manutenção da saúde. Alem disso, hoje a natação esta entre os esportes mais valorizados das olimpíadas.
Em uma Olimpíada, a natação é um dos esportes nobres. Desde 23 de junho de1894, quando o barão Pierre de Coubertain , apoiado por amigos e inúmeras celebridades, inaugurou os Jogos Olímpicos modernos, atletas de todas as partes do planeta superaram limites nas raias da maior de todas as competições.
Hoje na natação são encontrados quatro tipos de nado. São eles:
crawl
costas
peito
borboleta

Tarefas

Vamos admitir que cada um de vocês é um grande pesquisador no campo da natação, e como pesquisadores estão trabalhando na história desse esporte, de forma detalhada. Logo vocês deverão abordar na pesquisa toda a maravilhosa historia da natação.
Agora com essa tarefa em mãos vocês devem, de forma criativa, inovadora e sendo fiel aos fatos trabalhar para realizar essa tarefa. Como orientador do projeto indico a organização dos seguintes pontos:
Surgimento
Desenvolvimento como esporte
Regras atuais
Tipos de nados

Essa tarefa deve ser realizada em grupos de 5 integrantes, sendo o trabalho realizados em grupo, sendo assim todos os integrantes deveram saber do conteúdo por inteiro.

Passos

Os alunos deveram seguir uma linha do tempo, dividindo a apresentação igualmente. Além disso, deverão utilizar os seguintes recursos oferecidos. São eles:
http://www.geocities.com/Baja/Mesa/1997/historia.htm
http://www.museudosesportes.com.br/noticia.php?id=1217
http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/natacao.htm
http://www.cbda.org.br/
http://www.anmpe.com.br/brasil.html

Autores
Henrique Cerqueira(henriquecerqueira@hotmail.com)
Nadson Augusto(nadson_augusto@hotmail.com)
Luiz Mariano(eskadao_mariano@hotmail.com)
Johnatan Williamis(big_jonhn@hotmail.com)

Avaliação
Geral
Pontos
2.0 Trabalho escrito
2.0 Cartazes na apresentação
3.0 Apresentação
3.0 Acerto de perguntas feitas após a apresentação

Trabalho escrito (2.0)
Pontos
0.5 Se estiver dentro dos recursos
1.0 Se possuir um texto coerente
2.0 Se possuir anexos

Cartazes na apresentação(2.0)
Pontos
0.5 Se forem apenas com imagens
1.0 Se forem com imagens e tópicos
2.0 Se for explicado e bem utilizado na apresentação

Apresentação(3.0)
Pontos
0.5 Se o grupo mostrar pouco entendimento sobre o tema
1.0 Se parte do grupo mostrar pouco entendimento sobre o tema
2.0 Se o grupo souber o tema, mas não teve organização na apresentação
2.5 Se o grupo souber o tema tiver organização, mas não soube utilizar uma voz alta(de modo que todos, que assistirem a apresentação possam escutar)
3.0 Se o grupo souber o tema tiver organização e utilizar uma voz alta

Perguntas (3.0)
Pontos
1.0 Acerto de uma pergunta
2.0 Acerto de duas perguntas
3.0 Acerto de três perguntas

Conclusão
Esperamos que aprendam muito com este projeto, pois a natação é um dos esportes mais importantes nas olimpíadas.

domingo, 14 de junho de 2009


O Google tem uma enorme variedades de serviços e ferramentas, que ajuda a milhares de pessoas no mundo inteiro dentre deles estão:


Google Maps- é um serviço de pesquisa e visiualização de mapas;


Google Translate- ajuda na tradução de textos e websites instantaneamente;


Orkut- é uma rede social, que ajuda seus membros a fazer maizades e manter relacionamentos;


Picasa- é um progama de edição de fotos que ajuda a organizar a coleção de fotos digitais presentes no computador;


Google Talk- é um serviço de mensagens instântaneas;


You Tube- é um serviço que permintem para os usuários carreguem e compartilhem seus vídeos de maneira digital;


Google News- ajuda a encontrar notícias na web;


Google Toolbar- permite um acesso mais rápido as principais funções e sites da Google.



Esse são alguns serviços e ferramentas da Google.

segunda-feira, 8 de junho de 2009


O surf é uma atividade individual, no qual o praticante ultiliza a prancha para praticar os movimentos sobre as ondas.
Devido as suas características físicas e históricas relacionadas ao movimento, mostra como possibilidade de conteúdo nas aulas de Educação Física.
Estudos sobre surf no âmbito escolar são escassos e de difícil e acesso. No entanto, tem alcançado grande marco que deram maior credibilidade a esse esporte. Como inclusão do mesmo em instituições de ensino superior iniciado na UNIMONTE em São Paulo.

domingo, 7 de junho de 2009

ESPORTE É SINÔNIMO DE:

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CONQUISTA DE OBJETIVOS

SAÚDE

SUPERAÇÃO